今日は初の学園でのＰＴ訓練です。
　新学園は、週に一度同じ曜日・同じ時間帯でしか、ＰＴの訓練を受けられません。
　先週は通院が入ってしまったので、今日が初めて！

　初のＰＴの先生と彩生の相性はどうかしら？

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　まず朝一に、旧学園でも恒例の浣腸！
　(旧学園の看護師さんが、新学園の看護師さんにちゃんとお話してくれてました)

　この数ヶ月、お腹の張りが目立たなかった彩生。
　二日に一度していましたが、この数日またお腹が張り気味です。
　胃瘻からの空気抜きをしてあげても、お腹にガスがたまってるみたい…

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　一時間目のＰＴ。先生は私のF.Pの様子をチラ見してくれていたようで、同じ様な体勢から彩生と接し始めました。
　複雑そうな彩生の顔…私と遊んで嬉しそうだったおもちゃを出してみました。
　左手は伸びやすい！
　
　右手は？『右手は中々伸びずらいね〜引いちゃうんだね…』
　と先生も一つ一つ確かめながら、彩生の体を確認してくれる。

　先生に気になる股関節の話をしてみた。
　うつぶせにしてみて、彩生の足を触る。
　『左足がお腹の方へ引いていて固い。右足の方が伸びてるね』と先生。

　
　　膝の上でお座りの状態だと…『お座りだと、やっぱり右足が固いんだ。なるほど…』
　と体勢によって固さが変わってくる彩生を確認。

　先生は何かをする度に、そして絶えず彩生に話しかけています。
　彩生が『ギー!!』と怒る。すると『嫌なんか〜』
　彩生が、『ん〜』と言うと、『返事をしたんやね！』と言葉のｷｬｯﾁﾎﾞｰﾙになっている！
　確かに先生が彩生と話していると、彩生が本当に理解してるんだって実感できてしまう。

　ここで、いつもの如く、先生に
　『彩生の気持ちがわかってあげられない』
　と言う事を話しました。
　『健常児でもお母さんには甘えて文句を言うでしょ？
　それと一緒。彩ちゃんもここでは控えめになってるけれども、お母さんには愚図ってみたいんだと思うよ。
　だから余計にお母さんは、理解し辛い所があるはず！』
　なるほど…

　『今は怒って表現をする方法しかできない。
　怒れば「嫌なの？」って誰もが違う事をしてくれてるって分かっているから。
　そして「ん〜」とか言った時に、こっちが「返事したね」って決め付けてみる…
　何度も何度もこれを繰り返していくうちに、彩ちゃん自身が、
　「力を入れなくても軽く返事をするだけで分かってくれるんだ」
　と、きっと怒った表現がどんどん少なくなってくると思うよ』
　
　この話にはとても納得した。やはり何でも話しかけて、こちらがそれが返事だと分からせてあげる！
　さっそく実行だ〜

　次にﾊﾞﾗﾝｽﾎﾞｰﾙに乗ってみた。しかし、これは大きくそってしまい拒否…
　なので、先生は違う方法で遊びを！

　足を合わせてﾊﾟﾝﾊﾟﾝﾊﾟﾝ！
　これには彩生もﾆｯｺﾘ♪
　これは足を刺激する事にもなるし、これが自分の足だって認識できる。
　こういう好きな遊びを重ねていくうちに、今後彩生が自分で足を動かそうとする時が来たとしたら、足を動かす動作が嫌いではなくなる。
　足を動かす事は、好きで楽しい遊びだと彩生に覚えさせるのだそうだ！

　あっという間の40分。
　まだまだ先生も彩生の事を知らない。彩生も先生になじめていない。
　少しずつ心の距離を縮めていこうとの事でした。
　納得いく話を聞けてよかった！

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　二時間目の保育！初めての母子分離です。
　彩生に『ﾊﾞｲﾊﾞｲ』と手を振ると、泣きはしませんが、微妙な表情…

　その間、控え室に行くと、皆がｺｰﾋｰや紅茶を入れてくれました。
　そしてﾏﾏ達のﾄｰｸﾀｲﾑ！旧学園にはこんな時間はなかった…
　まだ先輩達ばかりで話には入りづらい部分もあったが、皆優しい！

　週に何回来てるか聞いてみると、結構来てる方が多かった。
　今私は登園する事だけでｸﾀｸﾀ…それを話すと！
　今はまだ始まったばかりだけれども、保育の時間はこういう時間があるので、旧学園よりも楽に思えてくると思うよ！
　と教えてくれました。私も徐々に慣れてくるのだろう。そしてはまっていくのかしら？

　戻ってくると…
　ﾎﾞｰﾙﾌﾟｰﾙに埋もれていた彩生。

　先生が指で数えながら、教えてくれました。
　・私の順番まだなの!?
　・もう終わり？
　・早く次の事をしてよ！
　と訴えるように、その度に泣いて怒る彩生。
　遊んであげると満足そうな顔をすると、分かりやすい彩生ちゃんだと先生達で笑っていたそうだ。
　私の方を見て、『早く抱っこしてくれ！』と言った表情をしております…

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　給食の時間は担当のＰＴの先生が食べさせてくれました。
　とっても食べる時は力を使っているので、抱っこしたり座位保持椅子に座ったりと交互に食べさせたそうです。

　★抱っこすると、口の緊張が和らいでとても食べやすい。
　しかし、体が固定されていないため、体が非対称になり、あちらこちらで不随意運動が頻繁に起きてしまう。
　★座位保持椅子に座らせると、ある程度対照的な体勢になり、不随意運動も少しは落ち着くが、だんだんと筋緊張が強まってくる。

　なので、その時その時に対応してあげる方がいいとの事でした。
　今日、彩生がはまったのはﾐﾝﾁｶﾂのﾏｯｼｭ食！
　野菜とﾐﾝﾁｶﾂでは全然食べ方の上手さが違う。
　先生に言われながら、彩生を見ると、とっても分かりやすい子だって思えるんだよね〜
　
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　明日は3時間目まで残らなければいけないので、今日は給食までで帰宅しました。
　少し休み休み登園しないと、母子共々体力もたないもん…
　(これは言い訳？母の体力がもちません…)

　お着替えをしてると、ﾁｱﾉｰｾﾞがでる程に号泣＆不機嫌な彩生。
　よっぽど眠たいんだろう。
　あるママが彩生の隣のお子さんに向かって
　『○○ﾁｬﾝ、美人だね〜』と話しかけると、大声で叫び泣き！

　彩生…あなたも美人って言ってほしかったの？ヾ(￣o￣;)ｵｲｵｲ

　お互いｺｯｸﾘときそうになり、頭痛ｶﾞﾝｶﾞﾝの帰り道でした…(ｷｦﾂｹﾅｻｲ!)

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　彩生…帰ってからずっと屁こき虫になっております。
　かなりガスがたまってるようだぁ〜カエル腹復活かぁ？　　

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